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2018年考研倒計時:研究生的頭銜還“值錢”嗎?

2020-10-31 12:57上一篇:克隆猴,世界難題這樣攻克 |下一篇:沒有了

2018年全國碩士研究生招收考試初試將于12月23日至25日展開。近年來,更加多的本科生將考研作為“畢業決心”,招收規模的不斷擴大也讓輿論開始憂慮研究生的培育質量。為什么更加多的人自由選擇考研?研究生隊伍可觀正在造成“高學歷升值”?探因:為什么自由選擇考研?張琦本科畢業于黑龍江省一所普通高校,英語專業。她去年畢業后自由選擇了考研,并如愿以償考到了哈爾濱工業大學,之后自學英語。回憶起考研的原因,張琦說道:“英語專業的低收入本來就算不上更容易,而且自己所在的學校也沒優勢。不如考研到一所名校,以后去找工作不會有更大的優勢。”孫藝文是電子科技大學城市管理專業一名大三的學生,正在為將要舉辦的研究生考試做到打算,目標是考取浙江大學城市發展與管理系。據孫藝文說道,她自由選擇考研是因為自己對學術研究很感興趣,并想要將其作為今后的職業方向。她指出,為了更為了解地認識學術研究,之后修讀更高的學位是一個很好的選項。本科畢業生為什么自由選擇考研?日前,中國青年報社社會調查中心針對考研的一項問卷調查表明,升低收入競爭力、通過考研轉入名校、通過考研替換專業、已完成自己的學術理想、繼續躲避低收入壓力、找尋訂正過程中的獨有體驗等皆淪為受訪者得出的答案。在五花八門的考研理由背后,是近年來考研甄選人數的大大減少。根據教育部的數據,2017年的全國碩士研究生招收考試中,共計201萬人甄選。這一數字較上年減少24萬,增幅多達13%,刷新歷史新紀錄。雖然今年考研甄選人數仍未有權威統計資料,但是,從部分省份透露的數據來看,遼寧、河北、湖南等省份的考研甄選人數皆創意低。回應,清華大學教育研究院常務副院長史靜寰對中新網記者分析,考研人數的大大快速增長,是迫使低收入市場的壓力,也是社會盲目提高勞動力市場學歷拒絕的必然結果。此外,學生自己的志向、家庭的期望都會淪為試題踏上考研考場的原因。辯論:研究生去找工作比本科生更容易?如專家所言,迫使低收入壓力,近年來,更加多的本科學生都自由選擇了考研。那么,讀書了研究生就比會本科生更容易尋找好工作嗎?華中科技大學同濟醫學院的王藝璇今年畢業,她告訴他中新網記者,如果本科畢業后就去找工作,雖可選擇一些醫藥衛生、醫療器械企業的涉及崗位,但若想已完成自己當醫生的夢想,“碩士都過于,最少博士才有可能”,所以讀研是取得一份失望工作的“必經之路”。

2018年考研倒計時:研究生的頭銜還“值錢”嗎?

不過,電子科技大學政治與公共管理學院輔導員呂欣燁告訴他中新網記者,“研究生比本科生更容易尋找好工作”的論點并不科學,二者主要反映在低收入方向不同。“研究生在專業自學方面更加了解,對專業知識的掌控更加堅實,可以專門從事對專業素養拒絕較高的一些工作。而本科生低收入的方向,則主要側重于對專業素養拒絕比較較低一些,但是對的組織能力等其他個人素養也具備一定拒絕的行業。”呂欣燁說道。

2018年考研倒計時:研究生的頭銜還“值錢”嗎?

據長年在某國企負責管理聘用工作的許女士講解,同等條件下研究生會有一些優勢,但研究生的薪資拒絕一般來說不會比本科生低,所以企業不會在某些專業性較強的崗位上會更加偏向于本科生。許女士認為,此外,“這和領導的愛好也有關系,有些領導執著高學歷,有些領導則指出學歷并非最重要的評判標準。”爭議:高學歷正在“升值”?將近五年,全國研究生招生人數大大減少。據教育部數據表明,2016年全國碩士研究生招生數已超過58.98萬余人。而在2011年,這個數字還逗留在49.46萬余人。與錄取人數成正比的,正是各高校和科研機構的大大快速增長的招收計劃。隨著研究生的數量更加多,關于“高學歷升值”的爭議也開始經常出現。回應,廈門大學教育研究院副院長別敦榮告訴他中新網記者,社會上對研究生“學歷升值”的擔憂大可不必。因為中國現階段的經濟快速增長仍然迅速,社會對高層次人才的需求量仍然極大,即使高校人口老齡化,研究生的數量也并會“不足”。別敦榮還薦了一個例子:“全國高校共計工商管理教師160余萬,其中具備博士學位的教師約只占到其中30%,僅有高校本身,對高層次人才的市場需求都十分極大。”史靜寰則建議社會不應更加多注目研究生招收的結構性問題:“專業的區分過于合理,無法精確體現低收入市場的市場需求,某些高校甚至在一些資金師資都投放較低的專業上大大擴大招生。”建議:理性自由選擇 切忌盲目波瀾似乎,“考研”早已淪為眾多本科生心中的一條不俗的“畢業決心”,在更加多的考研大軍中,無法堅稱,一些試題自由選擇考研意味著是出于盲目波瀾。根據上述中青報的調查,對于“自己或身邊的人自由選擇考研的原因”,24.9%的受訪者自由選擇“繼續躲避低收入壓力”,19.6%的受訪者自由選擇因身邊朋友都在考而“隨大流”。回應,具有非常豐富學生工作經驗的輔導員呂欣燁指出,學生要對自身各方面有明晰的了解和定位,把目標敲將來,作好自身的發展規劃。“我有哪些優點?我想做到什么?我合適做到什么?我能否培育出有克服困難的毅力和決意并最后持之以恒達到目標?”呂欣燁指出,學生只有考慮到確切這些問題,才不會作出最合適自己的自由選擇。同時,呂欣燁還建議,正在糾葛否考研的學生要明晰理解當前的低收入環境。“讀研了不一定發展就好,不讀研也不一定發展就很差,社會各行各業具體情況不一樣。學生不應檢視自身、研判環境,最后自由選擇最合適自己的發展道路。”別敦榮則指出,很多學生在本科畢業時對自己的人生規劃并不明晰,這種現象很長時間。高校不應更加多注目學生的人生規劃,并加強指導,使學生奠定更為理性的考研動機。
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