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霧霾天停課不停學 互聯網+思路支新招

2020-11-17 12:57上一篇:言幾又,薈聚西紅門的無限暢想 |下一篇:沒有了

連日來,相當嚴重的霧霾天氣再度彌漫華北地區。

霧霾天停課不停學 互聯網+思路支新招

12月7日晚,北京啟動了有史以來第一次空氣輕污染紅色預警,同時公布《北京市空氣輕污染應急預案》。市教委拒絕各區教委按照《北京市教育委員會空氣輕污染應急預案》及本區分預案,嚴格執行紅色預警應急號召措施,8日至10日12時,中小學、幼兒園、少年宮及校外教育機構放假。以增加霧霾對學生身體健康的影響。霧霾新的常態所致教學質量憂慮眾所周知,在上一次霧霾叛來時,北京實驗二小就收到了相應措施,容許學生在家自學。此舉就引發了大眾對于否應當放假的熱議。而本次霧霾引發的更大范圍放假也讓更加多家長產生了新的憂慮。霧霾天氣并非首次經常出現,而是冬季時有發生的現象,如果中秋節霧霾天氣就放假,難免會對學生的自學工程進度產生極大影響。回應,各校教師爭相依賴互聯網手段通過數字學校、手機微信朋友圈、QQ群遠程放學等方式,為孩子們送來上課程資源,協助大家“放假不時學”。但實質上,這些方式都只是減少不得不放假損失的被動之薦,無法幾乎構建確實放學的教學效果。因此一種如同身處課堂,需要確實保證教學順利進行的互聯網+教學方式呼之欲出。互聯網+思路建構遠程對話新課堂比起傳統課堂,遠程教學不僅必須超越空間的容許,讓身處有所不同地點的老師和學生“同上一堂課”,同時還要保證師生間通過視頻展開動態交流和對話。回應,紅云融通技術有限公司創意的利用互聯網+的思路將教育行業的市場需求與自身多年在教育行業的服務及應用于經驗結合,利用自身強勁的科研優勢,發售了“紅云可用實時課堂系統解決方案”。該方案除了構建了教學雙方“同上一堂課”外,更加保證了多元化的對話方式。如講學老師的實況、課件、板書等均可動態實時至學生一方,并可將教學實況、教師課件、課堂板書、課堂產生的隨機資源現金分享資源庫,便于學生課后有選擇性地展開個性化自學,也供老師、教研員課后串流參訪研討、展開課程交流,協助學生構建霧霾天在家不時學、并輔助老師展開有效地的教學工作。此外,紅云可用建設的專業教育云平臺,為傳統的教學評估、示范課錄音、教學參訪、遠程教學和學生自律自學等獲取了一種新的解決問題模式。紅云融通CEO夏葦講解說道,“紅云可用實時課堂系統解決方案’是融合傳統在線課堂和錄播教室的各自產品特點和優勢、從對話的角度抵達,根據教學的實際必須優化統合后的一款產品。以音視頻及網絡設備為載體,可以精彩構建課程動態對話教學、獲取課程直播、課程錄音、在線點播等。為遠程對話教學、提升教學效率、平衡教育資源獲取了可信的信息化手段。目前,‘紅云可用實時課堂系統解決方案’已在上海的學校開始應用于,并獲得了較好的用戶對系統。下一步將未來將會在北京學校間開始應用于。”“紅云可用實時課堂系統解決方案“通過互聯網和云平臺,為師生建構了橫跨地域的教學對話環境,節省教育成本的同時,師生也都是必要受益者。在霧霾相當嚴重、甚至必須放假的情況下,”紅云可用實時課堂系統解決方案“為學校遠程教學、確保學生霧霾天在家也不動課獲取了貫徹可信的解決方案,需要很大協助學生和學校在霧霾天仍長時間展開自學決定,解決問題了學生、學校和家長的后顧之憂。
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